Calendario

viernes, 16 de diciembre de 2016

L2: El teatro latino (con la lectura de la 2ª ev.)

 
En Grecia y en Roma el teatro era un género poético, es decir, se trataba de poesía dramatizada. Los más antiguos escritores romanos escribieron tragedias y comedias traducidas, adaptadas o imitadas de la escena griega. Eurípides era el autor griego preferido para la tragedia y Menandro para la comedia.

lunes, 12 de diciembre de 2016

G2: El teatro griego (con la lectura de la 2ª ev.)


        El teatro griego surgió como una parte de los rituales del culto de Dionisos, que había sido introducido por el tirano Pisístrato en el siglo VI a.C. Tenía, pues, raíces de tipo religioso. Sin embargo, en Atenas se desarrolló ligado a la política cultural de la polis democrática, que pretendía educar al pueblo haciéndolo reflexionar sobre los grandes problemas de la Humanidad.

L1: Ejercicios de traducción

Soluciones

lunes, 14 de noviembre de 2016

G2: Lírica griega arcaica

Safo escucha a Alceo, de Alma Tadema
       La poesía lírica toma su nombre del hecho de que inicialmente era recitada con acompañamiento de la lira u otro instrumento de cuerda análogo. Se cantaba en distintos tipos de celebraciones: banquetes, festividades oficiales religiosas o competiciones deportivas. La temática y la forma métrica de los poemas podían ser muy variadas, pero suelen agruparse bajo las siguientes denominaciones: lírica monódica, lírica yámbica, lírica elegíaca y lírica coral.

lunes, 19 de septiembre de 2016

G2/L2: La transmisión de la literatura desde la Antigüedad. Los géneros literarios

La transmisión de la Literatura Griega y Latina. Fenómenos que influyeron. Soportes de la escritura y materiales de escritorio. Los copistas. Las ediciones críticas.

jueves, 8 de septiembre de 2016

GRAECVM EST, NON LEGITVR



Troncales de opción, o la lucha por el pan caliente.       

Comienza el nuevo curso 2016/2017. Nuestro Centro vuelve a abrir sus puertas. Bueno, no todas, hay una que ha quedado cerrada y es posible que no se vuelva a abrir nunca más. Deja de impartirse en este centro la asignatura de Griego I como un efecto colateral del nuevo ordenamiento educativo, que hace que esta lengua "muerta", o "asesinada", compita en el ámbito de optatividad del alumno con otras materias más "útiles" en la vida moderna, que sin duda serán más atractivas y, desde luego, menos disuasorias, entre las llamadas "troncales de opción". El curso próximo culminará seguramente este proceso de liquidación con la desaparición del Griego II. Muchos pensarán que de esta forma nuestro sistema educativo queda aligerado de un lastre que solo echarán de menos los nostálgicos (y en la siguiente sacudidad irá el Latín, ¿alguien lo duda?). Pero unos pocos humildemente pensamos que es mucho lo que se pierde, y muy poco lo que se gana cerrando puertas y recortando posibilidades. ¿Tanto estorbaba una asignatura que, junto con el Latín, justifica el nombre mismo del bachillerato de "Humanidades"? La precariedad que ha presidido la existencia de las asignaturas de lenguas clásicas ya era enorme con la legislación anterior, pero al menos permitía formar grupos reducidos. Ahora no. O hay quince alumnos como poco en las materias "troncales de opción" o dejan de impartirse. ¿Y a quién le importa? 

Pues bien, para aquellos a los que sí les importa, recupero con esta entrada un vídeo que colgué al final del curso pasado en el que Pedro Olalla, responde a la pregunta "¿Por qué Grecia?". Si dispones de unos minutos y lo ves hasta el final, es muy posible que acabes pensando que la Lengua y la Cultura Helénicas no son antiguallas y están extraordinariamente vivas, pese a los intentos de quienes pretenden reducir la cultura y la educación a productos de "wikipedia" y de "rincón del vago". 

lunes, 6 de junio de 2016

G1/G2: Clases de griego actual de J. Fantoso

El griego actual es un idioma relativamente fácil de aprender para los españoles, ya que su fonética es bastante similar a la de nuestro idioma. Además, el conocimiento del griego antiguo proporciona un buen punto de partida: el alfabeto griego sigue siendo el mismo y la lengua moderna conserva elementos gramaticales que son familiares a los  estudiantes de griego clásico, como la declinación de los sustantivos adjetivos y pronombres, para no hablar de las etimologías, que permiten acceder a la comprensión de muchas familias léxicas sin demasiado esfuerzo. Por otra parte, el griego actual es un idioma que nos resulta un tanto "exótico", pese a la proximidad de Grecia y de los griegos, que comparten con nosotros el espacio europeo al que sus antepasados dieron forma. En fin, es un idioma que puede seducir a los espíritus curiosos.

J. Fantoso, un youtúber murciano, hace un trabajo muy interesante y divertido para los que quieren conocer el griego actual y dar sus primeros pasos. Aquí tenéis unos enlaces a sus primeros vídeos:


1.- Alfabeto y pronunciación
2.- Saludos
3.- Presentarse

Más.

domingo, 3 de abril de 2016

G1: Arte Griego

Diversas manifestaciones artísticas de Grecia: arquitectura, escultura, cerámica, pintura, mosaico.

sábado, 5 de marzo de 2016

viernes, 4 de marzo de 2016

L2: Historiografía Romana

La Historiografía Romana
 Definición del género
 Características
 Subgéneros:
• Historias de Roma
• Monografías
• Biogr...
          Después de La segunda Guerra Púnica, el orgullo romano no encontró satisfacción en la historiografía griega, que trataba los asuntos de Roma de pasada y secundariamente o emitiendo juicios negativos.

G2: Historiografía Griega

Historiografia griega
Para los griegos, el término "historia" designaba el conocimiento adquirido por descubrimiento personal; en particular, aludía a la búsqueda o investigación de un escritor sobre algo que sucedió como consecuencia de la intervención del hombre. Pero, inicialmente, esto no implicaba una referencia a hechos acontecidos en un pasado más o menos próximo...